校友与职业

你的职位是什么??

格里利高中(坎伯兰，缅因州)
科目范围:法语2和法语3

为什么教育?

我来买球平台的众多原因之一是买球平台教师学者项目. 事实是我可以, 作为一名本科生, 成为一名合格的法语教师对我有极大的吸引力. 从ED 1101开始我在这里的第一个学期, 当我了解到教育孩子所面临的巨大而多样的挑战时，我对教育研究的兴趣只会继续增长. 我从单纯的想要交流，并希望传递我对法语和法语研究的巨大激情和热情, 转变为想要了解美国教育应该是什么和实际是什么之间的差异和紧张关系. 我去年在巴黎留学的经历更坚定了我的兴趣, 因为我比较了法国和美国的教育体系. 我开始质疑自己对教育和教学的定义, 并开始分析自己作为一名公立学校学生的经历. 成为一名成功的学生意味着什么? 我们如何展示获得的知识? 我们如何成功地让学生参与手头的材料? 教师在课堂内外的角色是什么? 等等....... 随着我对教育研究兴趣的增长, 我知道，真正理解这些问题背后的问题的唯一方法就是亲自到教室里去. 我知道，我在格里利担任全职学生教师的经历将帮助我回答其中的一些问题, 但也会开启新的探索之路，带来更大的挑战. 我期待着在买球平台的教育部门和格里利学院与我合作的老师的帮助下，解决这些挑战. 毕业后的某个时候, 我希望获得教育政策的硕士学位，这样我就可以为解决当今美国教育系统面临的一些问题而努力.

校友更新:在法国教了一年英语之后, Rachel已经回到美国，在哈佛大学教育研究生院攻读政策硕士学位.

为什么教育?

在来买球平台之前，我所受的教育是一个典型的大学生. 在进入一所高级学校之前，我参加了儿童早期发展项目和一所私立小学, 独立初中和高中. 我不知道有多少学生没有学习动机, 没有上大学愿望的人就更少了. 我在初中和高中的全女子经历教会了我很多为下一步做准备的方法, 一所学术严谨的大学. 我从来没有考虑过，即使学生将来没有上大学，他们的学术能力会有多大, 对于那些大学不是正确答案的人. 我在教育部门的课程和在当地教室的经历帮助我重新思考了这个观点.

我的教育课程是我成为一名教师的原因. 在我大二上这门课之前, 大学毕业后，我完全没有想过要进教室. 这是我有生以来第一次走进公立学校的教室. 开始研究管理公立学校的政策和意图, 我了解到学校是孩子们学习做人的最重要的地方之一. 我走进了一个三年级的班级，学生们正在学习如何衡量，并开始批判性地思考他们生活的世界. 我知道我必须在这样的环境中.

我在教育学上的其他课程深入探讨了教师每天面临的问题，重点是我觉得最有趣的方面:学生如何学习. 理论与实践相结合，让我在学术上探索概念，发现学生作为学习者所面临的问题, 社会, 和政治环境，这是我在其他课上做不到的. 我在美国公立学校度过的时光激发了我对“课外”课程(责任)的研究项目的兴趣, 自我激励, 时间管理, 等.我在波尔多留学时在法国公立学校教书. 我在一个课外活动中心做家教, 我能够利用我在买球平台中学到的经验，通过倾听学生的需求和区分我的教学风格来帮助他们提高，从而成为一名有效的教师.

在买球平台大学的最后四年让我接触到了许多新的教育形式——公共教育, 独立的, 国内, 外国, 当我前往约旦，在一所美式寄宿学校教物理时，我很高兴能把这些经历结合起来. 我打算回美国.S. 获得教育学硕士学位或STEM教育硕士学位. 在此期间, 我希望继续成长为一个学习者，并进一步加强我在买球平台中学到的课程.

你在买球平台的教育和经历对你的工作有何帮助?

批判性思考和快速写作的能力对于良好的脚本覆盖是必不可少的. 多亏了那些论文作业，我在买球平台磨练了这些技能! 公益精神一定会指导我的娱乐事业. 我想创造既有趣又有社会责任感的系列.

学习社会学对你的观点有影响吗?

社会学允许我对生活的各个方面都保持好奇和批判. 我喜欢它鼓励人们对我们通常认为理所当然的事情进行全局思考和分析. 通过社会学，我找到了回到创意写作的道路，并证明了即使是娱乐也能深刻地影响社会的运作方式. 社会学是一个特殊的镜头，它迫使我考虑每个问题的各个方面，超越本能的判断. 社会学的想象力是讲故事的一个很好的入口——它是买球平台找到我们是谁以及为什么的根源.

一两个事件是什么, 那些在买球平台大学期间让你印象深刻的课程或人物?

研究, 写作, 并在买球平台师生的帮助下，制作了我的第一部长篇戏剧. 一年级新生为了抗议撤资而睡在总统办公室!

你对买球平台的在读学生有什么建议吗?

不要害怕尝试，也不要害怕放弃. 对尽可能多的机会说“是”，但对自己要有耐心. 你可能想做一些学校不提供的东西，这可能会让你感到沮丧. 但总有一些资源可以让你自己去做, 还有很多人愿意支持和指导你. 当你在一个小的，培育的空间里，完全跟随你的激情. 出国! 加入一个新俱乐部! 执行! 抗议! 无论! 定义自己的舒适区，不断突破界限.

 

更多买球平台凯特

凯特参加了一个加速护理课程，在那里她获得了护理学士学位，并在一年内通过了注册护士的考试. 在那之后, 她花了两年时间在加州大学旧金山分校获得护士助产学硕士学位. 作为一名护士助产士, 凯特以病人为中心, 以证据为基础的护理，既要独立，也要与医生一起, 护士, 以及各个部门的专家. 凯特喜欢成为团队的一员, 在病人最困难的时候支持他们, 提供指导, 验证, 并鼓励她是否插入宫内节育器, 促进产前小组, 或者参加分娩. 她目前在计划生育中心工作，在那里她很自豪地为所有性别的患者提供支持, 年龄, 以及他们的性和生殖保健背景.